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Les troubles du comportement alimentaire chez l’adolescent (TCA)

Pré-requis et public

  • Expérience dans l'accompagnement ou le soin
  • Personnel intervenant auprès d'enfants et adolescents

Objectifs pédagogiques :

  • Être capable d’identifier les différents troubles (comportements symptomatiques) et analyser les conditions d’apparition
  • Comprendre l’étiologie et le sens
  • Trouver sa place dans le travail pluridisciplinaire d’accompagnement selon les recommandations de l’HAS

Contenu :

Le contenu sera adapté en fonction de vos besoins et attentes spécifiques.

Modalités pédagogiques

  • Méthode interactive : alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques
  • Analyse des pratiques professionnels. Echanges et retours d’expériences
  • Simulations, jeux de rôles, étude de cas concrets

Validation de la formation

  • Evaluation des compétences (Quiz de fin de parcours)
  • Attestation de présence : certificat de réalisation

intra

Durée : 3 jours (2 + 1 jour)

Animateur pressenti : Psychologue clinicienne, diététicienne / nutritionniste thérapeutique

Les troubles du comportement alimentaire chez l’adolescent (TCA)
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