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Accompagnement de l’enfant, métiers de la petite enfance, pédiatrie
Accompagnement de l’enfant, métiers de la petite enfance, pédiatrie
toutes les formations
- STRUCTURES D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE
- CONSTRUIRE UNE RELATION DE CONFIANCE ENTRE PARENTS ET PROFESSIONNELS D'ACCUEIL
- APPREHENDER LES DIFFERENCES INTERCULTURELLES ET LA DIVERSITE DANS L'ACCUEIL ET L'ACCOMPAGNEMENT
- LA GESTION DES EMOTIONS CHEZ L'ENFANT
- L'ALIMENTATION CHEZ L'ENFANT ET LE MANGER MAIN
- ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE EN CRECHE
- L'ENFANT A L'HOPITAL
- RELATIONS ENFANTS / PARENTS / SOIGNANTS
- ACCOMPAGNER L'ENFANT EN FIN DE VIE
- GERER LE DECES D'UN ENFANT EN MILIEU HOSPITALIER
- LA DOULEUR DE L'ENFANT
- L'APPROCHE SNOEZELEN (SPECIAL PETITE ENFANCE) ET LES AUTRES TECHNIQUES DE RELAXATION
- ATELIERS DU BIEN-ÊTRE POUR TOUS
CONSTRUIRE UNE RELATION DE CONFIANCE ENTRE PARENTS ET PROFESSIONN...
- Comprendre les attentes parentales
- Développer sa capacité à communiquer avec les parents
- Favoriser les conditions pour la création d’un climat de confiance et prévenir les situations conflictuelles
APPREHENDER LES DIFFERENCES INTERCULTURELLES ET LA DIVERSITE DANS...
- Prendre conscience des différences interculturelles, les cartographier pour optimiser sa communication et transformer cette diversité en véritables ressources
- Cartographier la diversité (différences culturelles) pour optimiser sa communication ...
LA GESTION DES EMOTIONS CHEZ L’ENFANT
- La gestion des émotions et l’intelligence émotionnelle
- Décrypter les différentes émotions et faciliter leur expression
- Accompagner les émotions vers le développement positif des facultés intellectuelles et affectives ...
L’ALIMENTATION CHEZ L’ENFANT ET LE MANGER MAIN
- L’alimentation et les besoins nutritionnels chez l’enfant selon l’âge
- Le manger main et les textures modifiées : pour qui ? Les avantages de cette pratique
- Les allergies alimentaires et les différents régimes ...
ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE EN CRECHE
- La durée et le nombre de séances seront à fixer selon l’objectif visé ...
RELATIONS ENFANTS / PARENTS / SOIGNANTS
- Explorer les différents canaux de la communication dans la relation enfants / parents / soignants
- Définir la place, le rôle et la posture du professionnel dans cette relation complexe ...
ACCOMPAGNER L’ENFANT EN FIN DE VIE
- Permettre aux professionnels d’aborder plus sereinement les enjeux liés à la fin de vie de l’enfant
- Amorcer un travail d’équipe articulé autour des soins palliatifs pédiatriques ...
GERER LE DECES D’UN ENFANT EN MILIEU HOSPITALIER
- Mettre en place, en tant que professionnel du service, une relation d’aide auprès de la famille en deuil (avant, pendant et après) : la juste place, l’écoute, le soutien ...
LA DOULEUR DE L’ENFANT
- Connaître et pratiquer les outils d’évaluation
- Découvrir les outils de prise en charge de la douleur âge par âge
- Connaître les facteurs influençant la douleur de l’enfant ...
L’APPROCHE SNOEZELEN (SPECIAL PETITE ENFANCE) ET LES AUTRES...
- Utiliser les différentes techniques psychocorporelles et comportementales en adéquation avec le public accueilli
- Appréhender le concept pour concevoir des séances basées sur la communication sensorielle vers un bien-être et un apaisement de l’enfant ...
L’APPROCHE SNOEZELEN
- Expérimenter, se familiariser avec le concept Snoezelen
- Comprendre la démarche, concevoir des séances et développer des outils d’observation et d’évaluation ...
PROCHAINES DATES :
- 18 - 19 - 20 novembre 2024
