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Essentiels de la pratique soignante
Essentiels de la pratique soignante
toutes les formations
- HYPNOSE
- Nos formations
- LA DOULEUR
- Le circuit du médicament
- Modernisation numérique et structuration renforcée du projet de vie de l'usager (PVI = PPA ou PAP)
- Accompagner la fin de vie et les soins palliatifs
- Gérer un décès en institution : accompagner le deuil
- Horaires de nuit et horaires décalés
- La toilette : une approche globale de la personne
- Comprendre les nouvelles pathologies psychiatriques
- L'analyse des pratiques professionnelles
- Repérer et gérer la crise suicidaire
- Apprivoiser le toucher dans la pratique soignante
- La pleine conscience et la douleur (initation)
- Le toucher confort pour apprivoiser la douleur
- Les bases de la pratique de l'hypnose clinique (initiation)
- L'évaluation d'une situation de douleur pour une meilleure prise en charge
- La prise en charge de la douleur chez la personne non communicante
- La prise en charge non médicamenteuse de la douleur
- L'éducation thérapeutique : une co-construction avec l'usager
- L'I.D.E
- L'infirmier/ère d'accueil et d'orientation (IAO) : une fonction stratégique
- Optimiser la collaboration I.D.E. / AS
- L' I.D.E et la maladie chronique
- Plaies, brûlures et cicatrisation
- L'infirmier/ère d'annonce
- PREVENIR ET GERER LA VIOLENCE ET L'AGRESSIVITE
- REDONNER DU SENS A SON QUOTIDIEN PROFESSIONNEL
- LES FORMATIONS DU DOMICILE PEUVENT ÊTRE ORGANISEES SOUS LA FORME DE DEMI-JOURNEES
Perfectionnement de la formation hypnose
- Repose sur une analyse des pratiques des techniques de l'hypnoanalgésie introduites en situations professionnelles ...
Etre I.D.E coordinateur/trice : rôles et postures
- Définir la fonction et le statut d'I.D.E coordinateur/trice
- Comprendre les limites de la fonction et la responsabilité professionnelle ...
Cadre légal de l’intervention de l’I.D.E
- Responsabilité de l'infirmier/ère et de ses collaborateurs
- Responsabilité juridique ...
L’aide soignant : actualisation des compétences
- Surveiller et analyser l'état clinique des patients en identifiant les signes de changement et les situations à risque
- Réaliser de nouveaux soins autorisés en situation aiguë en respectant les protocoles et en collaboration avec l'I.D.E ...
Le circuit du médicament
- Connaître le cadre réglementaire et les recommandations applicables au circuit du médicament
- Analyser les pratiques professionnelles pour mesurer les écarts au niveau de la prescription, de la dispensation et de la distribution (plan d’action) ...
Modernisation numérique et structuration renforcée du projet de...
- Favoriser le partage sécurisé d'informations entre professionnels de santé, sociaux et médico-sociaux
- Structurer le contenu avec des rubriques obligatoires
- Renforcer la co-construction
- Selon les recommandations HAS de Mai 2025 ...
Accompagner la fin de vie et les soins palliatifs
- Permettre aux professionnels d’aborder plus sereinement les enjeux liés à la fin de vie ...
Gérer un décès en institution : accompagner le deuil
- Accompagner les familles en deuil au moment du décès et après le décès
- Organiser de manière pluriprofessionnelle la prise en charge des personnes décédées et de leurs proches ...
Horaires de nuit et horaires décalés
- Anticiper les besoins des usagers la nuit et identifier les spécificités du travail de nuit
- Comprendre la responsabilité du soignant et les limites de sa fonction ...
La toilette : une approche globale de la personne
- Identifier les différentes étapes de réalisation d’une toilette
- Développer des attitudes garantissant le respect de la personne
- Développer une relation adaptée et harmonieuse entre soignant et soigné pendant la toilette ...
Comprendre les nouvelles pathologies psychiatriques
- Définir et différencier les troubles mentaux et psychiques, les pathologies et les comportements associés à ces troubles
- Mieux se repérer et se positionner dans un accompagnement individualisé ...
L’analyse des pratiques professionnelles
- Développer la posture de praticien réflexif
- Renforcer l’identité professionnelle
- Partager des expériences et favoriser la prise de recul sur les difficultés rencontrées ...
Repérer et gérer la crise suicidaire
- Comprendre et appréhender le processus suicidaire
- Mettre en place les modalités d’accompagnement à visée thérapeutique
- Développer des pratiques de prévention et de post-prévention
- Formation ARS ...
Apprivoiser le toucher dans la pratique soignante
- Réfléchir sur la dimension corporelle dans la pratique soignante
- Comprendre l’importance du toucher pour communiquer, soulager, détendre
- Apprendre les différentes approches et techniques du toucher ...
La pleine conscience et la douleur (initation)
- Définir les bienfaits de la méditation de pleine conscience sur la douleur
- Le cheminement de la pleine conscience et ses effets ...
Le toucher confort pour apprivoiser la douleur
- Participer au soulagement de la douleur aigüe, chronique (ou toute autre douleur) dans le cadre d’une prise en charge globale de la personne ...
Les bases de la pratique de l’hypnose clinique (initiation)
- Permettre aux professionnels du soin d'appréhender les bases de la pratique de l'hypnose thérapeutique et médicale (hypnose clinique) ...
PROCHAINES DATES :
- 29 -30 septembre + 6 octobre 2025
L’évaluation d’une situation de douleur pour une mei...
- Mettre en place une prise en charge de la douleur par une bonne maîtrise des outils et de la pratique évaluative (méthodes, outils, grilles) tout en intégrant la dimension relationnelle du « prendre soin » dans l’administration du traitement adapté ...
La prise en charge de la douleur chez la personne non communicant...
- Connaître et repérer la résonance de la douleur et de la souffrance chez la personne non-communicante par une maîtrise des outils et de la pratique évaluative, pour apporter une reponse adaptée en tant que professionnel. ...
La prise en charge non médicamenteuse de la douleur
- Identifier les mécanismes générateurs de la douleur et apprendre à utiliser les outils d’évaluation appropriés
- S’initier à différentes techniques non-médicamenteuses ...
L’éducation thérapeutique : une co-construction avec l&rs...
- Comprendre l’objectif de l’éducation thérapeutique dans l’accompagnement des patients atteints de maladies chroniques ...
L’infirmier/ère d’accueil et d’orientation (IA...
- Élaborer des outils qui permettront une meilleure prise en charge du patient (procédures, fiches de tri, …) et développer un potentiel relationnel et d’adaptation aux situations difficiles ...
Optimiser la collaboration I.D.E. / AS
- Situer les domaines de compétences et d’activités respectifs, les champs de responsabilités
- Mesurer l’importance du travail en complémentarité I.D.E. / AS comme enjeu de la qualité des soins au quotidien ...
L’ I.D.E et la maladie chronique
- Accompagner le patient atteint d’une maladie chronique tout au long de son parcours de soin en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
- Appréhender les techniques d’entretien adaptées au suivi de la maladie chronique ...
Plaies, brûlures et cicatrisation
- Actualiser ses connaissances en anatomophysiologie de la peau et des tissus
- Découvrir les stratégies thérapeutiques adaptées aux différents types de plaies
- Appréhender l'aspect préventif et curatif de l'escarre ...
PROCHAINES DATES :
- 9 - 10 octobre 2025
L’infirmier/ère d’annonce
- Connaître le contexte réglementaire (droits des patients, loi Kouchner)
- Appréhender le rôle de l’I.D.E. dans le processus d’annonce ...
Améliorer et consolider la relation soignant / usager / famille
- Explorer les différents canaux de la communication dans la relation soignant / usager / famille
- Mettre en place une méthodologie pour développer la coopération ...
Donner du sens à sa pratique pour redynamiser sa motivation
- Prendre conscience de son rôle comme acteur du changement
- Intégrer les neurosciences pour activer les capacités du cerveau vers le mieux-être (hormones du bonheur)
- Passer du faire au savoir-faire par des leviers de motivation intrinsèques et extrinsèques ...
Les transmissions ciblées
- Identifier les caractéristiques et les finalités des transmissions ciblées
- Travailler sur une méthodologie de réalisation des transmissions ciblées et harmoniser les pratiques
- Maîtriser les écrits (choix des mots, d’un vocabulaire adapté, être succinct) ...
Laïcité et soins
- Identifier les principes fondamentaux liés à la circulaire du 2 février 2005
- Connaître les principes de laïcité pour les intégrer dans le quotidien professionnel du soignant
- Travailler sur les notions de juste distance et de neutralité des personnels ...
L’hygiène bucco-dentaire
- Connaître les principales maladies bucco-dentaires chez la personne âgée
- Prendre conscience des conséquences liées aux problèmes bucco-dentaires
- Définir les bonnes pratiques d’hygiène bucco-dentaire
- Formation pratico-pratique ...